Moodle LMS

Plataformas Educativas con Moodle LMS

La plataforma educativa más poderosa del mundo, a tu medida

Somos expertos en Moodle LMS: instalación en servidor propio, personalización visual con identidad institucional, integración de videoconferencia (BigBlueButton, Zoom), sistema de certificados automáticos, gamificación y módulos a medida. Más de 2,500 estudiantes activos en plataformas que hemos desarrollado.

Tiempo de entrega estimado: 3–8 semanas
Moodle LMS
3–8 semanas
70%

Qué incluye este servicio

Instalación y configuración completa de Moodle
Tema personalizado con identidad institucional
Integración BigBlueButton o Zoom para clases en vivo
Sistema de certificados PDF automáticos
Gamificación con badges y puntos
Contenido interactivo H5P
Portal de padres de familia (nivel básico)
Backup automático y actualizaciones

Tecnologías que utilizamos

MoodlePHPMySQL/MariaDBBigBlueButtonH5PSCORMKaltura

Tiempo de entrega

Trabajamos con una metodología ágil que garantiza entregas puntuales sin sacrificar calidad. Cada semana recibirás actualizaciones del avance.

3–8 semanas
01

Consulta inicial y propuesta

Entendemos tus necesidades y te enviamos una propuesta detallada.

02

Diseño y aprobación

Presentamos mockups o arquitectura para tu validación antes de desarrollar.

03

Desarrollo iterativo

Construimos en sprints con revisiones frecuentes y ajustes en tiempo real.

04

Entrega y soporte

Lanzamiento, capacitación y 1 mes de soporte post-entrega incluido.

Preguntas frecuentes

¿Necesito un servidor propio para Moodle?+

Recomendamos servidor VPS dedicado para un buen rendimiento. Podemos ayudarte a contratar y configurar el servidor adecuado según el número de estudiantes.

¿Pueden migrar mi plataforma Moodle existente?+

Sí. Hacemos migraciones completas a versiones más recientes de Moodle, preservando todos los cursos, calificaciones y datos de estudiantes.

¿Este es el servicio que necesitas?

Solicita tu cotización gratuita hoy. Te respondemos en menos de 24 horas con un presupuesto detallado.

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